تدریس پژوهی

مجلۀ «تدریس‌پژوهی» با رویکرد علمی ـ پژوهشی و در راستای توسعه دانش تخصصی حوزه آموزش، یاددهی ـ یادگیری و ارتقای کیفیت تدریس بنیان نهاده شده است. این مجله بستری علمی برای انتشار دستاوردهای پژوهشی پژوهشگران، استادان، معلمان و دانشجویان در زمینه‌های گوناگون تعلیم و تربیت، روش‌ها و الگوهای نوین تدریس، ارزشیابی آموزشی، برنامه‌ریزی درسی، فناوری‌های آموزشی، توسعه حرفه‌ای معلمان و بهبود فرایندهای یادگیری فراهم می‌آورد.

معرفی مجله

عنوان مجله: تدریس پژوهی

عنوان انگلیسی مجله: Research in Teaching

صاحب امتیاز: دانشگاه کردستان

ناشر: دانشگاه کردستان

گروه علمی (موضوعی) در کمیسون نشریات: علوم انسانی

زیر گروه: علوم تربیتی

حوزه‌های موضوعی مجله: تدریس، یادگیری، مدیریت کلاس درس، روش‌ها و الگوهای نوین تدریس، ارزشیابی آموزشی، برنامه‌ریزی درسی، فناوری‌های آموزشی، توسعه حرفه‌ای معلمان و بهبود فرایندهای یادگیری، آموزش مجازی.

تاریخ آغاز اعتبار: تیر 1395

نوع داوری: دوسو ناشناس، گمنام و محرمانه

میانگین بازه زمانی بررسی اولیه مقالات دریافتی: حدود 10 روز

میانگین بازه زمانی فرایند داوری پذیرش مقالات : 5 تا 6 ماه،  و با حداقل دو داور 

درصد پذیرش مقالات: 19 درصد

فاصله انتشار: فصلنامه

زبان مجله: دو زبانه انگلیسی و فارسی با(چکیده مبسوط و منابع به انگلیسی)

نوع مجله:  نشریه علمی- پژوهشی

درجه اعتبار: علمی

نوع مقالات: پژوهشی

نوع انتشار: چاپی و الکترونیکی

نوع دسترسی: رایگان (تمام متن)

شاپا چاپی: 5686-2476

شاپا الکترونیکی: 5600-2476

شیوه استناددهی: شیوه‌نامه استنادی APA

تلفن: 33664600 ، داخلی: -

رایانامه دانشگاهی مجله:    TRJ@uok.ac.ir

نشانی مجله: ایران، سنندج، دانشگاه کردستان، دانشکده دانشکده علوم انسانی و اجتماعی-  ساختمان شماره 1- اتاق 205. کدپستی 6617715175

هزینه پذیرش نهایی و انتشار:  دارد (مبلغ 1 میلیون تومان).

حق‌مؤلف (کپی‌رایت) مقالات: مجله « تدریس‌پژوهی » تابع قوانین بین‌المللی حق نشر همگانی کرییتیو کامنز (CC BY-NC) است. حق‌مؤلف مقالات از آن نویسندگان است و نویسندگان مالک و صاحب حق‌مؤلف اثر خود هستند.

نوع دسترسی: دسترسی آزاد به مقالات مجله « تدریس پژوهی» بر اساس  مجوز کرییتیو کامنز (CC BY-NC)

کمیته بین‌المللی اخلاق نشر (کوپ): مجله  « تدریس پژوهی» با احترام به قوانین اخلاق نشر، تابع راهنماها، اصول و قوانین کمیتۀ اخلاق در انتشار (COPE) است و از آیین‌نامۀ اجرایی قانون پیشگیری و مقابله با تقلب در آثار علمی پیروی می‌کند.

سیاست مبارزه با سرقت ادبی و همانندجویی: بر اساس قرارداد با شرکت سیناوب تمامی مقالات ارسالی به مجله « تدریس پژوهی»   قبل از ورود به فرایند داوری از طریق نرم‌افزارهای مشابهت‌یاب، همانندجو، همتایاب، همیاب و سمیم‌نور بررسی خواهند شد.

نکات قابل توجه نویسندگان: مجله « تدریس پژوهی»  بعد از داوری و برای چاپ مقاله، هزینه دریافت خواهد کرد؛ اما  بازنشر اطلاعات در این پایگاه با ذکر منبع آزاد است. با توجه به درخواست کمیسیون نشریات علمی کشور، ثبت و نمایش شناسه رایگان ORCID  و استفاده از رایانامه دانشگاهی یا سازمانی برای نویسندگان مقالات الزامی است. بنابراین، از نویسندگان محترم درخواست می‌شود قبل از ارسال مقاله به مجله نسبت به اخذ کد شناسه پژوهشگر ORCID  و رایانامه دانشگاهی/سازمانی اقدام نمایند.

نویسنده مسئول مکاتبات: نویسنده مسئول مقاله بایستی حتماً عضو هیئت علمی یک دانشگاه، مرکز یا پژوهشگاه باشد و مقاله حتماً توسط وی به مجله ارسال شود، و یا نامه تأییدیه مکتوب وی و فرم‌های ذیل همراه مقاله ارسال شود.

فایل‌ها و فرم‌های لازم: چهار فایل ضروری که باید از طریق سامانۀ دریافت مقاله‌ها ارسال شوند: ۱. فایل اصلی مقاله (بدون نام نویسندگان و با رعایت راهنمای نویسندگان و در ( قالب مقالات مجله)، ۲. فایل مشخصات نویسندگان؛ ۳. فرم تعهدنامه نویسندگان (باید شامل عنوان مقاله و نام و نام خانوادگی تمام نویسندگان باشد و به امضای همه نویسندگان رسیده باشد)؛ ۴. فرم تضاد منافع (باید توسط نویسنده مسئول امضاء و به همراه فایل مقاله بارگذاری شود).

قالب مقالات مجله: نسخه نهایی مقاله بعد از طی کردن مراحل داوری و پذیرش مقاله بایستی در قالب مقالات مجله ارسال شود. در غیر این صورت ترتیب اثر داده نخواهد شد.