اثر رهبری یادگیریمحور بر اضطراب تدریس: آزمون نقش میانجی عاملیت معلم سیامک صادقی؛ سیروس قنبری 10.22034/trj.2025.143830.2189 مشاهده مقاله
طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی توسعه کنشگری در نظام آموزشی دوره اول متوسطه بر اساس طرح اکر فاطمه ابراهیمی مرمتی؛ لادن سلیمی؛ عصمت رسولی 10.22034/trj.2026.144985.2274 مشاهده مقاله
اثر بخشی الگوی مشاوره مبتنی بر تجارب زیسته دانشجویان بر اشتیاق تحصیلی مهتاب چنگایی؛ حسین سلیمی بجستانی 10.22034/trj.2026.145025.2273 مشاهده مقاله
اثربخشی اجرای الگوی یادگیری معکوس بر خردورزی تحصیلی، شکوفایی کلاس درس و خلاقیت هیجانی دانش آموزان جعفر بهادری خسروشاهی 10.22034/trj.2026.142781.2124 مشاهده مقاله
بررسی محتوای کتاب درسی علوم اجتماعی پایه ششم از نظر کیفیت پرداخت به برابری های آموزشی و مؤلفههای آن؛ مطالعهای از نوع تحلیل محتوا ذکیا عباسی؛ فاطمه سادات جنید؛ نعمت اله پیرکمالی 10.22034/trj.2026.145038.2278 مشاهده مقاله
شناسایی و رتبه بندی چالش های تربیت هنری در سیستم آموزش و پرورش میمنت عابدینی بلترک؛ محسن حاجی تبار فیروزجائی؛ هاجر امیری 10.22034/trj.2026.145299.2299 مشاهده مقاله
تحلیل کیفی تجارب دانشجو معلمان از چالشها و فرصتهای معلمی در دانشگاه فرهنگیان یوسف ایرانی؛ حمید جعفریان یسار؛ مهدی ایرانی 10.22034/trj.2025.143571.2178 مشاهده مقاله
تدوین راهبردهای نگارش مقالات پژوهشی کمی در حوزه آموزش مبتنی بر تحلیل ژانر پژوهشی: رویکرد مرور دامنه ای مهدی محمدی؛ فروزان طاهری؛ مریم شفیعی سروستانی؛ قاسم سلیمی؛ فهیمه کشاورزی 10.22034/trj.2025.144321.2223 مشاهده مقاله
همنوایی یا چالش؟ پدیدارنگاری ادراک معلمان از اجرای آموزش چندفرهنگی در مدارس فرشته حیدری؛ حسام حبیبی کیا؛ پریسا سیمانی 10.22034/trj.2026.143638.2176 مشاهده مقاله
طراحی کاربرد هوش مصنوعی در نظام آموزشی یادگیری حمید رضا عسگری نژاد؛ توران سلیمانی؛ صدرالدین ستاری؛ شیوا رزاق زاده 10.22034/trj.2026.145050.2282 مشاهده مقاله
