بررسی تأثیر مداخله آموزشی مبتنی بر بازی‌های آبی بر عملکرد نوشتاری دانش‌آموزان نارسانویس دورة اوّل ابتدائی

دوره 11، شماره 4، دی 1402، صفحه 141-118

10.22034/trj.2024.140431.1931

ابوالقاسم یعقوبی؛ زهرا فناءی نعمت سرا؛ محمد رضا ذوقی پایدار؛ افشین افضلی


تبیین عناصر برنامه درسی مبتنی بر طبیعت برای دوره ابتدایی: یک مطالعه کیفی

دوره 10، شماره 3، مهر 1401، صفحه 142-103

سلیمان آوری؛ علی حسینی خواه؛ مجید علی عسگری


شناسایی مولفه های تدریس در دانشگاه های برند (مطالعه موردی دانشگاه صنعتی شریف)

دوره 9، شماره 4، دی 1400، صفحه 152-117

علی کشاورز زاده؛ خلیل غلامی؛ نعمت اله عزیزی


تأثیر الگوهای تدریس بدیعه‌پردازی و دریافت مفهوم بر خلاقیت دانش‌آموزان پسر پایه اول متوسطه شهر همدان در سال‌تحصیلی 91-90

دوره 2، شماره 1، خرداد 1393، صفحه 75-84

علی سلگی؛ عابد مولودی؛ یدالله خرم آبادی؛ منوچهر وکیلیان؛ فاطمه سوری


واکاوی ماهیت راهیابانه تدریس: رویکرد مطلوب در تبیین کنش معلمی مبتنی بر موقعیت عمل

دوره 5، شماره 2، شهریور 1396، صفحه 83-107

آسیه آل مراد؛ هاشم فردانش؛ محمود مهرمحمدی؛ ابراهیم طلایی


بررسی زمینه‌ها و عوامل خلاقیت در تدریس معلمان خلاق در مدارس روستایی

دوره 7، شماره 2، تیر 1398، صفحه 88-114

10.34785/J012.2019.477

نعمت اله عزیزی؛ کیوان بلندهمتان؛ پیمان ساعدی


بافت آفرینی چارچوب بهسازی حرفه‌ای معلمان مبتنی بر درس پژوهی: یک مطالعه موردی کیفی

دوره 4، شماره 3، اسفند 1395، صفحه 99-128

مهدی محمدی؛ رحمت الله مرزوقی؛ جعفر ترک زاده؛ ابوالفضل بختیاری؛ عبدالخالق فلاحی


چارچوب فعالیت‌های یادگیری اعضای هیأت‌علمی در برنامه‌های درسی توسعه حرفه‌ای در رشته‌های علمی STEM

دوره 5، شماره 4، اسفند 1396، صفحه 99-122

صادقی زارع صفت؛ مرضیه دهقانی؛ رضوان حکیم زاده؛ مرتضی کرمی؛ کیوان صالحی


رابطه شایستگی های مدرسان با تجارب دوره و دستاوردهای تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان

دوره 6، شماره 1، خرداد 1397، صفحه 99-119

جعفر ترک زاده؛ رحمت الله مرزوقی؛ مهدی محمدی؛ ولی احمد کرماج


رهبری برنامه درسی، راهکاری مؤثر در تغییر و اجرای پویای برنامه های درسی

دوره 6، شماره 4، دی 1397، صفحه 106-126

بابک سلمانی؛ حسن ملکی؛ عباس عباس‌پور؛ رضوان حکیم زاده؛ محمد حسن امیرتیموری


میزان برخورداری معلمان مدارس هوشمند از مهارت‌های موردنیاز تدریس با استفاده از فاوا

دوره 5، شماره 1، خرداد 1396، صفحه 107-126

سهیلا جلیلیان؛ احسان عظیم پور؛ شراره محمدی؛ رضا محمدزاده


اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر نظریه یادگیری زایشی بر استدلال ریاضی و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه اول

دوره 12، شماره 1، فروردین 1403، صفحه 107-130

10.22034/trj.2024.139074.1786

زهرا علی زاده؛ شهرام واحدی؛ رحیم بدری گرگری؛ داود طهماسب زاده شیخلار


ترکیب عوامل انگیزشی و کنترل ارادی در آموزش الکترونیکی و تأثیر آن بر یادگیری و انگیزش دانشجویان

دوره 5، شماره 3، آذر 1396، صفحه 109-129

طالب زندی؛ جواد حاتمی؛ هاشم فردانش؛ ابراهیم طلایی