• ثبت نام
  • ورود به سامانه
  • English

تدریس پژوهی

  1. صفحه اصلی
  2. تأثیر الگوهای تدریس بدیعه‌پردازی و دریافت مفهوم بر خلاقیت دانش‌آموزان پسر پایه اول متوسطه شهر همدان در سال‌تحصیلی 91-90

شماره جاری

بر اساس شماره‌های نشریه

بر اساس نویسندگان

بر اساس موضوعات

نمایه نویسندگان

نمایه کلیدواژه ها

درباره نشریه

اهداف و چشم انداز

اعضای هیات تحریریه

اصول اخلاقی انتشار مقاله

بانک ها و نمایه نامه ها

پیوندهای مفید

پرسش‌های متداول

فرایند پذیرش مقالات

اطلاعات آماری نشریه

اخبار و اعلانات

تأثیر الگوهای تدریس بدیعه‌پردازی و دریافت مفهوم بر خلاقیت دانش‌آموزان پسر پایه اول متوسطه شهر همدان در سال‌تحصیلی 91-90

    نویسندگان

    • علی سلگی 1
    • عابد مولودی 1
    • یدالله خرم آبادی 1
    • منوچهر وکیلیان 2
    • فاطمه سوری 1

    1 پیام نور

    2 دانشگاه ازاد

,

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

  • مشخصات مقاله
  • دریافت فایل
  • ارجاع به این مقاله
  • آمار
  • هم رسانی
  • XML
  • اصل مقاله 287.27 K
  • RIS
  • EndNote
  • Mendeley
  • BibTeX
  • APA
  • MLA
  • HARVARD
  • CHICAGO
  • VANCOUVER
    • تعداد مشاهده مقاله: 1,265
    • تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,740
تدریس پژوهی
دوره 2، شماره 1
خرداد 1393
صفحه 75-84
فایل ها
  • XML
  • اصل مقاله 287.27 K
هم رسانی
ارجاع به این مقاله
  • RIS
  • EndNote
  • Mendeley
  • BibTeX
  • APA
  • MLA
  • HARVARD
  • CHICAGO
  • VANCOUVER
آمار
  • تعداد مشاهده مقاله: 1,265
  • تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,740

APA

سلگی, علی , مولودی, عابد , خرم آبادی, یدالله , وکیلیان, منوچهر و سوری, فاطمه . (1394). تأثیر الگوهای تدریس بدیعه‌پردازی و دریافت مفهوم بر خلاقیت دانش‌آموزان پسر پایه اول متوسطه شهر همدان در سال‌تحصیلی 91-90. تدریس پژوهی, 2(1), 75-84.

MLA

سلگی, علی , , مولودی, عابد , , خرم آبادی, یدالله , , وکیلیان, منوچهر , و سوری, فاطمه . "تأثیر الگوهای تدریس بدیعه‌پردازی و دریافت مفهوم بر خلاقیت دانش‌آموزان پسر پایه اول متوسطه شهر همدان در سال‌تحصیلی 91-90", تدریس پژوهی, 2, 1, 1394, 75-84.

HARVARD

سلگی, علی, مولودی, عابد, خرم آبادی, یدالله, وکیلیان, منوچهر, سوری, فاطمه. (1394). 'تأثیر الگوهای تدریس بدیعه‌پردازی و دریافت مفهوم بر خلاقیت دانش‌آموزان پسر پایه اول متوسطه شهر همدان در سال‌تحصیلی 91-90', تدریس پژوهی, 2(1), pp. 75-84.

CHICAGO

علی سلگی , عابد مولودی , یدالله خرم آبادی , منوچهر وکیلیان و فاطمه سوری, "تأثیر الگوهای تدریس بدیعه‌پردازی و دریافت مفهوم بر خلاقیت دانش‌آموزان پسر پایه اول متوسطه شهر همدان در سال‌تحصیلی 91-90," تدریس پژوهی, 2 1 (1394): 75-84,

VANCOUVER

سلگی, علی, مولودی, عابد, خرم آبادی, یدالله, وکیلیان, منوچهر, سوری, فاطمه. تأثیر الگوهای تدریس بدیعه‌پردازی و دریافت مفهوم بر خلاقیت دانش‌آموزان پسر پایه اول متوسطه شهر همدان در سال‌تحصیلی 91-90. تدریس پژوهی, 1394; 2(1): 75-84.

  • صفحه اصلی
  • درباره نشریه
  • اعضای هیات تحریریه
  • ارسال مقاله
  • تماس با ما
  • نقشه سایت

اخبار و اعلانات

  • فراخوان پذیرش مقاله 1395-05-20

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

اشتراک خبرنامه

برای دریافت اخبار و اطلاعیه های مهم نشریه در خبرنامه نشریه مشترک شوید.

© سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب