دوره 14 (1405)
دوره 13 (1404)
دوره 12 (1403)
دوره 11 (1402)
دوره 10 (1401)
دوره 9 (1400)
دوره 8 (1399)
دوره 7 (1398)
دوره 6 (1397)
دوره 5 (1396)
دوره 4 (1395)
دوره 2 (1393)
دوره 1 (1392)
تعداد مقالات: 10
طراحی الگوی آموزشهای مهارتی در دانشگاههای دولتی (مورد مطالعه: دانشگاههای ارومیه و کردستان)
صفحه 1-35
تحلیل کیفی تجارب معلمان از چالشها و فرصتهای آموزش زبان مادری در مدارس
صفحه 36-54
مدلیابی عوامل اقتصادی ،اجتماعی وفرهنگی موثر بر بلوغ زودرس دانشآموزان ابتدایی:ارایه برنامه های آموزشی
صفحه 55-74
نگرش آموزشی متفاوت به تحلیل نیازمندیهای زبانی در صنعت بیمه: رویکرد انسانگرایانه
صفحه 75-99
اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر مدل علی انگیزش تحصیلی بر اساس حمایت ادراکشده معلم و خوشبینی تحصیلی با نقش واسطهای خودکارامدی تحصیلی بر درگیری تحصیلی دانشآموزان عادی
صفحه 100-115
نقش مدیریت دانش فردی(PKM) در یادگیری غیر رسمی محیط کار (IWL) با میانجیگری تیم پذیری: مطالعه موردی هنرستان های فنی
صفحه 116-135
ساخت و اعتباربخشی انگاره نابرابری آموزشی در آزمونهای سرنوشتساز: مطالعه موردی آزمونهای بسندگی زبان دکتری
صفحه 136-161
اثربخشی آموزش به روش مونته سوری و روش چند حسی فرنالد بر حافظه دیداری و حساسیت شنیداری در اختلال دیس گرافیا
صفحه 162-180
تبیین چالشها و فرصتهای هوش مصنوعی در آموزش عالی از دیدگاه اساتید و دانشجویان
صفحه 181-213
تأثیر شیوه تدریس تعاملی اساتید بر عزت نفس و اضطراب دانشجویان
صفحه 214-229