• ثبت نام
  • ورود به سامانه
  • English

تدریس پژوهی

  1. صفحه اصلی
  2. فهرست مقالات

شماره جاری

بر اساس شماره‌های نشریه

بر اساس نویسندگان

بر اساس موضوعات

نمایه نویسندگان

نمایه کلیدواژه ها

درباره نشریه

اهداف و چشم انداز

اعضای هیات تحریریه

اصول اخلاقی انتشار مقاله

بانک ها و نمایه نامه ها

پیوندهای مفید

پرسش‌های متداول

فرایند پذیرش مقالات

اطلاعات آماری نشریه

اخبار و اعلانات

مقالات آماده انتشار
شماره جاری
دوره 14 (1405)
دوره 13 (1404)
دوره 12 (1403)
دوره 11 (1402)
دوره 10 (1401)
دوره 9 (1400)
دوره 8 (1399)
دوره 7 (1398)
دوره 6 (1397)
دوره 5 (1396)
شماره 4
شماره 3
شماره 2
شماره 1
دوره 4 (1395)
دوره 2 (1393)
دوره 1 (1392)
دوره و شماره: دوره 5، شماره 2، شهریور 1396، صفحه 1-134 
تعداد مقالات: 7

آموزش چند فرهنگی: تحلیل نظامند ادراک معلمان

کتایون حمیدی زاده؛ کوروش فتحی واجارگاه؛ محبوبه عارفی؛ گلنار مهران

صفحه 1-16

  • مشاهده مقاله
  • اصل مقاله 676.87 K
بررسی ظرف ذهنی دانش‎آموزان اول متوسطه در سمفونی تدریس

صادق زارع صفت؛ مرضیه دهقانی؛ محمد جوادی پور

صفحه 17-33

  • مشاهده مقاله
  • اصل مقاله 900.91 K
چالش های به‌کارگیری یادگیری مشارکتی در تدریس دانشگاهی

عظیمه سادات خاکباز

صفحه 35-50

  • مشاهده مقاله
  • اصل مقاله 657.36 K
عوامل فرایندی توسعۀ حرفه‌ای معلمان ابتدایی مدارس استثنایی گروه کم‌توان ذهنی

حسن جعفری؛ محمود ابوالقاسمی؛ محمد قهرمانی؛ اباصلت خراسانی

صفحه 51-68

  • مشاهده مقاله
  • اصل مقاله 1.1 M
مطالعه اثر آموزش و تدریس به‌صورت ترکیبی بر یادگیری دانش‌آموزان؛ مطالعه موردی رشته‌های فنی و حرفه‌ای

حسنعلی رجبی؛ بهمن زندی؛ احسان اکرادی؛ محسن شاکری

صفحه 69-81

  • مشاهده مقاله
  • اصل مقاله 1.11 M
واکاوی ماهیت راهیابانه تدریس: رویکرد مطلوب در تبیین کنش معلمی مبتنی بر موقعیت عمل

آسیه آل مراد؛ هاشم فردانش؛ محمود مهرمحمدی؛ ابراهیم طلایی

صفحه 83-107

  • مشاهده مقاله
  • اصل مقاله 1.33 M
واکاوی تجارب اعضای هیأت علمی در ارتباط با شایستگی‌ها و پویایی‌های تدریس و پژوهش در فرآیند بین المللی‌شدن آموزش عالی: پژوهشی کیفی

قاسم سلیمی؛ مهدی محمدی؛ زینب نثار

صفحه 109-133

  • مشاهده مقاله
  • اصل مقاله 1.15 M
  • صفحه اصلی
  • درباره نشریه
  • اعضای هیات تحریریه
  • ارسال مقاله
  • تماس با ما
  • نقشه سایت

اخبار و اعلانات

  • فراخوان پذیرش مقاله 1395-05-20

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

اشتراک خبرنامه

برای دریافت اخبار و اطلاعیه های مهم نشریه در خبرنامه نشریه مشترک شوید.

© سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب