الگوی چرخه حرفه ای اعضای هیات علمی دانشگاه و توانمندیهای مورد نیاز آنان در هر مرحله

دوره 7، شماره 3، مهر 1398، صفحه 179-159

10.34785/J012.2019.793

بتول جمالی زواره؛ احمدرضا نصر اصفهانی؛ محمدرضا نیلی


واکاوی مؤلفه‌های رهبری برنامه درسی در مدارس ایران

دوره 11، شماره 2، تیر 1402، صفحه 193-171

10.22034/trj.2023.62852

ناهید فضلی؛ علی خلخالی؛ نادر نادری؛ جواد سلیمانپور


ایجاد خلاقیت در خلق قطعه‌ی ادبی با استفاده از رویکردهای نوین آموزشی

دوره 9، شماره 3، مهر 1400، صفحه 199-173

فاطمه جعفری کمانگر؛ زهره احمدی پور اناری


تدوین مدل رفتار سازمانی در نظام بانکداری با تأکید بر مدل‌های شایستگی و ارزش‌آفرینی

دوره 10، شماره 1، فروردین 1401، صفحه 205-182

https://www.doi.org/10.34785/J012.2022.008

فروغ رودرگرنژاد؛ رضا عمادانی؛ داوود کیاکجوری؛ محمدجواد تقی پوریان


شناسایی چارچوب تدریس‌پژوهی در راستای بهبود اجرای برنامه‌های درسی در دوره ابتدایی

دوره 10، شماره 4، دی 1401، صفحه 211-182

10.22034/trj.2022.62590

رضا معصومی نژاد؛ قهرمان مددلو؛ زهرا بابائی؛ یاسمن معصومی نژاد؛ عطیه لامعی


الگوی علی جهت گیری های هدف تحصیلی دانش آموزان درخوش بینی تحصیلی ؛ نقش واسطه ای خودتنظیمی

دوره 9، شماره 4، دی 1400، صفحه 223-200

ابوالفضل فرید؛ رامین حبیبی کلیبر؛ کیهان عبدی


فراتحلیل بررسی کیفیت تدریس معلمان

دوره 6، شماره 1، خرداد 1397، صفحه 144-161

علی خالقی خواه؛ حبیبه نجفی؛ عادل زاهد بابلان


روشهای تدریس حدیث

دوره 6، شماره 2، تیر 1397، صفحه 149-162

فرزاد پارسا؛ وریا حفیدی؛ سهیلا رستمی


طراحی دوره آموزشی رفتار مصرف آب مبتنی بر روش یادگیری معکوس(پژوهش کیفی)

دوره 6، شماره 4، دی 1397، صفحه 166-188

ندا رجاییان؛ نرگس کشتی ارای؛ محمد علی نادی


تأثیر تدریس بدیعه پردازی و الگوی چرخه یادگیری هفت مرحله‌ای بر بهبود تفکر خلاق دانش‌آموزان

دوره 7، شماره 1، فروردین 1398، صفحه 173-188

10.34785/J012.2019.563

رامین حبیبی کلیبر؛ ابوالفضل فرید؛ جعفر بهادری خسروشاهی


تحلیل برنامه درسی تربیت زیبایی شناسی و شناسایی راهبردهای آموزشی زیبایی شناسانه در دانشگاه فرهنگیان

دوره 8، شماره 4، دی 1399، صفحه 192-164

علی ابراهیمی نیا؛ فیروزه زنگنه مطلق؛ حمید جعفریان یسار؛ مژگان محمدی نائینی