عوامل تسهیل‌کننده و بازدارنده پیاده‌سازی تحول دیجیتال( در آموزش مداوم دانشگاه‌های علوم پزشکی): مطالعه اجماع خبرگان

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 دانشجوی دکتری گروه مدیریت آموزش عالی، واحد تهران جنوب،دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.

2 دانشیار مدیریت آموزشی، گروه مدیریت آموزش عالی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران جنوب، تهران، ایران.

3 استادیار مدیریت آموزشی، گروه مدیریت آموزش عالی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران جنوب، تهران، ایران.

10.22034/trj.2025.143811.2188

چکیده

این پژوهش با هدف شناسایی و اعتبارسنجی عوامل تسهیل‌کننده و بازدارنده پیاده‌سازی تحول دیجیتال در آموزش مداوم دانشگاه علوم پزشکی کردستان انجام شد. روش تحقیق ترکیبی (کیفی-کمی) بود؛ در مرحله کیفی، با استفاده از تحلیل تماتیک، عوامل مؤثر شناسایی شدند و در مرحله کمی، با روش دلفی اعتبارسنجی و اجماع صورت گرفت. جامعه آماری شامل ۱۵ نفر از متخصصان و ذینفعان حوزه آموزش مداوم و تحول دیجیتال بود که به روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند. نتایج این مطالعه نشان داد که الگوی مدیریت آموزش مداوم با رویکرد تحول دیجیتال از اعتبار بالایی برخوردار است. این یافته‌ها بینش‌های مهمی برای برنامه‌ریزی استراتژیک و مدیریت تغییر در جهت پیاده‌سازی موفق تحول دیجیتال فراهم می‌کند و می‌تواند سازمان‌های مختلف از جمله دانشگاه های علوم پزشکی را در مواجهه با چالش‌ها و بهره‌برداری از فرصت‌ها یاری دهد. بدین ترتیب، این پژوهش نقش کلیدی در ارتقاء کیفیت آموزش مداوم و توسعه فناوری‌های نوین در حوزه سلامت ایفا می‌کند.

کلیدواژه‌ها

موضوعات

عنوان مقاله [English]

"Facilitating and Inhibiting Factors in the Implementation of Digital Transformation (in Continuing Education of Medical Universities): An Expert Consensus Study"

نویسندگان [English]

  • shahram sharifi 1
  • AMNA ahmadi 2
  • zainab golzari 3
1 PhD student, Department of Higher Education Management, South Tehran Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran.
2 Associate Professor of Educational Management, Department of Higher Education Management, Islamic Azad University, South Tehran Branch, Tehran, Iran.
3 Assistant Professor of Educational Management, Department of Higher Education Management, Islamic Azad University, South Tehran Branch, Tehran, Iran.

کلیدواژه‌ها [English]

  • Digital Transformation
  • Continuing Education
  • Facilitating Factors

فایل ها

هم رسانی

ارجاع به این مقاله

آمار