موضوعات = آموزش و تدریس
چالش‌های آموزش حضوری در دوران پس از کرونا از دیدگاه دبیران

دوره 11، شماره 2، تیر 1402، صفحه 215-233

10.22034/trj.2023.62867

حسین پاک نژاد؛ بهمن اسماعیلی؛ محمد نریمانی


طراحی مدل توسعه رهبری معنوی مدیران مدارس متوسطه دوم آموزش‎وپرورش شهر تهران

دوره 11، شماره 1، فروردین 1402، صفحه 21-1

10.22034/trj.2023.62692

ریحانه داوری؛ معصومه اولادیان؛ محمدنقی ایمانی


ارزشیابی کیفیت آموزش عالی از دیدگاه دانشجویان: مطالعۀ موردی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه

دوره 11، شماره 1، فروردین 1402، صفحه 39-22

10.22034/trj.2023.62701

فخرعلی چابک؛ جواد کیهان؛ محمد حسنی؛ مریم سامری؛ آرام فیضی


طراحی الگوی یاددهی- یادگیری برای دانش‌آموزان دوره دوم ابتدایی (مورد مطالعه شهر تهران)

دوره 11، شماره 1، فروردین 1402، صفحه 65-40

10.22034/trj.2023.62722

فرشته فلاحتی‌نژاد؛ امیر حسین مهدیزاده؛ عباس قلتاش؛ علیرضا عراقیه؛ بتول فقیه آرام


نقش دانش و باورهای اخلاقی در الگوی صلاحیت‌های حرفه‌ای معلم تی‌پک (TPACK)

دوره 11، شماره 1، فروردین 1402، صفحه 168-139

10.22034/trj.2023.62786

یحیی معروفی؛ ابراهیم محمد پور؛ شهریار حیدری؛ سلیمان آوری


طراحی مدل مفهومی جامع ویژگی‌های درس تربیت‌بدنی از دیدگاه دانش-آموزان

دوره 11، شماره 1، فروردین 1402، صفحه 237-211

10.22034/trj.2023.62718

پروین ارشدی؛ سعید صادقی بروجردی؛ مظفر یکتایار


طراحی و اعتبار سنجی الگوی آموزش خواندن در فضای مجازی مبتنی بر تعامل معلم-دانش‌آموز و والد-کودک برای دوره ابتدایی

دوره 10، شماره 4، دی 1401، صفحه 32-1

10.22034/trj.2022.62592

ناهید سلیمانی شبیلو؛ ابوالفضل فرید؛ جواد مصرآبادی؛ رامین حبیبی کلیبر


طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی دوره ابتدایی با تأکید بر هوش هیجانی

دوره 10، شماره 4، دی 1401، صفحه 117-82

10.22034/trj.2022.62605

غلامرضا شاکری؛ عفت عباسی؛ مسعود گرامی پور


شناسایی چارچوب تدریس‌پژوهی در راستای بهبود اجرای برنامه‌های درسی در دوره ابتدایی

دوره 10، شماره 4، دی 1401، صفحه 211-182

10.22034/trj.2022.62590

رضا معصومی نژاد؛ قهرمان مددلو؛ زهرا بابائی؛ یاسمن معصومی نژاد؛ عطیه لامعی