نویسنده = %D9%81%DB%8C%D8%B1%D9%88%D8%B2%D9%87 %D8%B3%D9%BE%D9%87%D8%B1%DB%8C%D8%A7%D9%86 %D8%A7%D8%B0%D8%B1
تعداد مقالات: 1
اثربخشی روش تدریس جیگ ساو و سنتی بر اضطراب- نگرش و عملکرد درس ریاضی

دوره 4، شماره 2، آذر 1395، صفحه 79-94

اسماعیل سلیمانی؛ فیروزه سپهریان اذر؛ علی قادری

تدریس پژوهی

شماره‌های پیشین نشریه