نویسنده = %D9%85%D9%86%D9%88%DA%86%D9%87%D8%B1 %D9%88%DA%A9%DB%8C%D9%84%DB%8C%D8%A7%D9%86
تأثیر الگوهای تدریس بدیعه‌پردازی و دریافت مفهوم بر خلاقیت دانش‌آموزان پسر پایه اول متوسطه شهر همدان در سال‌تحصیلی 91-90

دوره 2، شماره 1، خرداد 1393، صفحه 75-84

علی سلگی؛ عابد مولودی؛ یدالله خرم آبادی؛ منوچهر وکیلیان؛ فاطمه سوری